<td id="xkdic"></td>

<table id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></table>
      1. <track id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></track><big id="xkdic"><strike id="xkdic"></strike></big>
      2. <li id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></li>

        首页 > 幼儿园课件PPT > 小班PPT课件 > 小班安全PPT

        小班窗台阳台安全PPT课件教案

        小班窗台阳台安全PPT课件教案

        这是幼儿园小班窗台阳台安全PPT课件教案,活动目标是了解阳台的主要功能,知道不能爬阳台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍,能对他人的行为作出正确的判断,并简单地说明原因。适用于窗台阳台安全相关的教学实践,所属栏目小班安全PPT。

        第1篇参考教案

          活动目标:

          1.了解阳台的主要功能,知道不能爬阳台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍。

          2.能对他人的行为作出正确的判断,并简单地说明原因。

          3.加强幼儿的安全意识。

          4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

          5.培养幼儿敏锐的观察能力。

          活动准备:

          教学挂图和幼儿用书

          活动过程:

          1.通过谈话,引发幼儿已有的关于阳台的经验。

          教师:小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用,你们会在阳台上做些什么?

          教师总结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。[本.文来源:快思老.师教案网]有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉,大家都需要阳台。

          2.观看教学挂图,引导幼儿讨论哪些行为是对的,那些是错误的。

          (1)引导幼儿观看画面一:一个小女孩,正站在一个大的室内飘窗窗台上,此时窗户是开着的,她探出身体,把头手伸出窗外,冲着楼下喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。

          教师:小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳?

          (2)引导幼儿观看画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上有牢固的围栏。

          教师:这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?

          (3)引导幼儿观看画面三:阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池,阳台地上还有几盆花,一个小男孩在阳台上骑木马。

          教师:阳台上有什么?这些东西是硬硬的,还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?

          (4)教师总结:不能把身体探出窗户和阳台护栏,也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;也不能在阳台上玩游戏,阳台上有各种其他的东西,不小心撞上去,会受伤的。

          3.引导幼儿讨论,拓展幼儿经验。

          教师:小朋友,你们知道在阳台上还有哪些事情危险,不能做?

          教师总结:如果衣服被吹到了阳台外面,自己不能伸手到阳台外拿,应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人,如果被关在阳台上,应敲门请屋里的大人帮忙开门。

          教学反思:

          作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

        第2篇参考教案

          活动目标

          1.了解阳台的主要功能,知道不能爬阳台和窗台,不在窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍。

          2.能对他人的行为作出正确的判断,并简单地说明原因。

          活动准备

          教学挂图和幼儿学习资源。

          活动过程

          1.通过谈话,引发幼儿已有的关于阳台的经验。

          教师:小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用,你们会在阳台上做些什么?

          教师总结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上进行锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要阳台。

          2.观看教学挂图,引导幼儿讨论哪些行为是对的,哪些是错误的。

          (1)引导幼儿观看画面一:一个小女孩,正站在一个大的室内飘窗窗台上,此时窗户是开着的,她探出身体,把头手伸出窗外,冲着楼下喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。

          教师:小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?(教案出自:banzhuren)他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦跳?

          (2)引导幼儿观看画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上有牢固的围栏。

          教师:这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?

          (3)引导幼儿观看画面三:阳台的一端放置着洗衣机、洗衣池,阳台地上还有几盆花,一个小男孩在阳台上骑木马。

          教师:阳台上有什么?这些东西是硬硬的,还是软软的?这位小朋友在干什么?在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?

          (4)教师总结:不能把身体探出窗户和阳台护栏,也不能在窗台上蹦蹦跳跳,这样一不小心没站稳就会摔下去;也不能在阳台上玩游戏,阳台上有各种其他的东西,不小心撞上去,会受伤的。

          3.引导幼儿讨论,拓展幼儿经验。

          教师:小朋友,你们知道在阳台上还有哪些事情危险不能做?

          教师总结:如果衣服被吹到了阳台外面,自己不能伸手到阳台外拿,应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果被关在阳台上,应敲门请屋里的大人帮忙开门。

        第3篇参考教案

          活动目标:

          1.了解阳台的主要功能,知道不能爬阳台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍。

          2.能对他人的行为作出正确的判断,并简单地说明原因。

          3.加强幼儿的安全意识。

          4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

          5.培养幼儿敏锐的观察能力。

          活动准备:

          教学挂图和幼儿用书

          活动过程:

          1.通过谈话,引发幼儿已有的关于阳台的经验。

          教师:小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用,你们会在阳台上做些什么?

          教师总结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。[本.文来源:快思老.师教案网]有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉,大家都需要阳台。

          2.观看教学挂图,引导幼儿讨论哪些行为是对的,那些是错误的。

          (1)引导幼儿观看画面一:一个小女孩,正站在一个大的室内飘窗窗台上,此时窗户是开着的,她探出身体,把头手伸出窗外,冲着楼下喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。

          教师:小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳?

          (2)引导幼儿观看画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上有牢固的围栏。

          教师:这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?

          (3)引导幼儿观看画面三:阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池,阳台地上还有几盆花,一个小男孩在阳台上骑木马。

          教师:阳台上有什么?这些东西是硬硬的,还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?

          (4)教师总结:不能把身体探出窗户和阳台护栏,也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;也不能在阳台上玩游戏,阳台上有各种其他的东西,不小心撞上去,会受伤的。

          3.引导幼儿讨论,拓展幼儿经验。

          教师:小朋友,你们知道在阳台上还有哪些事情危险,不能做?

          教师总结:如果衣服被吹到了阳台外面,自己不能伸手到阳台外拿,应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人,如果被关在阳台上,应敲门请屋里的大人帮忙开门。

          教学反思:

          作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

        第4篇参考教案

          活动目标:

          1、提醒幼儿在阳台上注意安全,增强安全意识。

          2、探索、发现生活中的多样性及特征。

          3、提高幼儿思维的敏捷性。

          4、培养幼儿敏锐的观察能力。

          5、学会自我保护。

          活动准备:

          1、录像机,录像带,电话机

          2、幼儿操作卡片

          活动过程:

          1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

          "小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。[.来源快思老师教案网]有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

          2、观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。

          片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。

          片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。

          片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

          片段四:一幼儿往阳台外抛东西。

          片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

          片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?

          教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?

          讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。

          3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

          4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。

          活动反思:

          本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识,了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中,我首先带领幼儿观看图片,引导孩子发现图片中人物的做法是否正确,并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见,有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西,会砸到下面的行人",还有的说:"小孩子不能爬在阳台上晾衣服,会摔下去的"等等,通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错,并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重大的意义!

        第5篇参考教案

          活动目标:

          1.了解阳台的主要功能,知道不能爬阳台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍。

          2.能对他人的行为作出正确的判断,并简单地说明原因。

          3.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

          4.教会幼儿做个胆大的孩子。

          活动准备:

          教学挂图和幼儿用书

          活动过程:

          1.通过谈话,引发幼儿已有的关于阳台的经验。

          教师:小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用,你们会在阳台上做些什么?

          教师总结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉,大家都需要阳台。

          2.观看教学挂图,引导幼儿讨论哪些行为是对的,那些是错误的。

          (1)引导幼儿观看画面一:一个小女孩,正站在一个大的室内飘窗窗台上,此时窗户是开着的,她探出身体,把头手伸出窗外,冲着楼下喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。

          教师:小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳?

          (2)引导幼儿观看画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上有牢固的围栏。

          教师:这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?

          (3)引导幼儿观看画面三:阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池,阳台地上还有几盆花,一个小男孩在阳台上骑木马。

          教师:阳台上有什么?这些东西是硬硬的,还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?

          (4)教师总结:不能把身体探出窗户和阳台护栏,也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;也不能在阳台上玩游戏,阳台上有各种其他的东西,不小心撞上去,会受伤的。

          3.引导幼儿讨论,拓展幼儿经验。

          教师:小朋友,你们知道在阳台上还有哪些事情危险,不能做?

          教师总结:如果衣服被吹到了阳台外面,自己不能伸手到阳台外拿,应该请大人来帮忙。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人,如果被关在阳台上,应敲门请屋里的大人帮忙开门。

          教学反思:

          安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

        相关教案

        举报 粗大的内捧猛烈进出视频网

        <td id="xkdic"></td>

        <table id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></table>
          1. <track id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></track><big id="xkdic"><strike id="xkdic"></strike></big>
          2. <li id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></li>