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        大班语言故事《两只笨狗熊》PPT课件教案

        大班语言故事《两只笨狗熊》PPT课件教案

        这是幼儿园大班语言故事《两只笨狗熊》PPT课件教案,大班语言故事《两只笨狗熊》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是初步理解故事内容,知道故事名称及角色,教育幼儿懂得兄弟、朋友、同伴间,不要争吵,要互相谦让。适用于两只笨狗熊相关的教学实践,所属栏目大班语言PPT。

          活动目标:
          1、初步理解故事内容。
          2、知道故事名称及角色。
          3、教育幼儿懂得兄弟、朋友、同伴间,不要争吵,要互相谦让。
          活动准备:
          狗熊、狐狸头饰。
          活动过程:
          一、出示毛绒玩具。
          (1)今天我们班来了几位小客人,你们想知道它们是谁吗?(集中幼儿的注意力).
          (2)教师出示两只狗熊
          语言导入:“熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑。它们长的挺胖,是两只笨狗熊。一天,哥儿俩出去玩,会发生什么事呢?”请小朋友们带着这些问题去听这个故事。
          2、听故事,了解故事内容:
          (1)教师讲述故事,提问:“故事中发生了一件什么事情?”“干面包是怎样变化的?”
          (2) 结合教学挂图再次讲述故事,幼儿学习对话:
          ——“大黑和小黑捡到一块干面包,它们俩是怎么说的?”(咱们分了吃,可要公平,我的不能比你的小)
          ——“狐狸分干面包时说了什么?(噢,你们是怕分得不公平吧,让大婶来帮你忙分)两只笨狗熊又是怎样回答的?”(不行、不行、一块大、一块小。)
          ——狐狸大婶再次的分完干面包的时候,两只狗熊又说什么了?(两只狗熊一看又叫起来:“不行、不行,这块大的被你咬了一口,又变成小的了)。
          ——狐狸大婶会说什么?(你们急什么呀。那块大了,我再咬它一口吧。)
          ——狐狸会在咬干面包吗?
          ——结果大黑和小黑能吃到干面包吗?
          3、讨论理解,归纳主题:
          (1)讨论:“为什么狐狸没有干面包反而吃的最多”(应为大黑和小黑谁都不愿意让对方多吃干面包,互不谦让,而是让狡猾的狐狸大婶去分干面包,结果大黑和小黑都只吃到一点点干面包。)
          (2)你觉得大黑和小黑它们是一个怎么样的呢?狐狸大婶又是一个怎么样的?
          4、讲述故事,了解故事的名称和角色对话。
          (1)故事的名字叫两只笨狗熊。
          教师引导幼儿进行完整的讲述,并且还要分清角色,和它们之间的对话。
          (2)两只笨两只笨狗熊它们的语气是怎么样的,而且狐狸大婶又是怎么样的语气,请小朋友们来说说。
          小结:我们不能像两只笨狗熊一样,两兄弟之间不懂得谦让,也不能像狐狸大婶一样,不守信用,不公道,我们要懂得兄弟、朋友、同伴间,不要争吵,要互相谦让。

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