中班语言《哭和笑》PPT课件教案音效

这是幼儿园中班语言《哭和笑》PPT课件教案音效，中班语言《哭和笑》PPT课件教案音效包含了PPT课件，音效，活动目标是能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维，能用较连贯的语言表达自己的心情体验。适用于哭和笑相关的教学实践，所属栏目中班语言PPT。

 　　哭和笑
　　【活动目标】
　　1．能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。
　　2．能用较连贯的语言表达自己的心情体验。
　　3．认识汉字：笑、哭。
　　【活动准备】
　　1．"笑"、"哭"的表情图各一幅（PPT课件）。
　　2．字卡各一，幼儿人手两张字卡。
　　【教学重点和难点】
　　1．愿意大胆的表述自己的想法与理解。
　　2．能积极配合老师作表演。
　　3．巩固汉字知识。
　　【教学过程】
　　（一）、观察笑和哭的两张不同的表情图
1、教师：笑 "这是谁？他在干嘛？"
幼儿："这是一个小朋友的脸/这是一个圆圆的东西/这是大饼.."
教师："他笑得怎么样？"
幼儿："他笑的很可爱/他笑的嘴巴大大的.."
教师："他的眼睛，嘴巴是什么样子的？像什么？"
幼儿："嘴巴像香肠/嘴巴像月亮/眼睛像小弯钩/眼睛像月亮.."
教师："你会笑吗？"
幼儿："会！"
教师："笑一个给大家看看。"
教师："笑的时候发出什么声音？"
幼儿："哈哈哈哈呵呵.."
教师："猜一猜他为什么笑？"
幼儿："他妈妈给他买了好吃的东西/他妈妈给他买了新衣服.."
教师："那你在什么时候会笑呢？"
幼儿："我妈妈给我买了我喜欢的玩具/我爸爸带我去买好吃的.."
2、教师：哭"他怎么了？"
幼儿："他在洗脸/他皱着脸.."
教师："她哭起来是什么样子的呢？"
幼儿："很难看"
教师："你哭的时候是什么样？他为什么会哭呢？"
幼儿："我不哭我是男子汉/我哭的很像小猫/他妈妈不给他买玩具/他妈妈不给他洋娃娃.."
教师："你什么时候会哭呢？"
幼儿："妈妈不给我吃零食"
3、教师："你们喜欢什么表情？"
幼儿："可爱的/公主的样子/多啦A梦的.."
教师："为什么？"
幼儿："因为公主很漂亮/因为多啦A梦好看"
（二）、学习汉字：笑、哭
教师："你们想不想XXX？她给我们来信啦！一起来读一读。"
幼儿："想。"
教师："中三班的小朋友们你们好！我是XXX，我很想念你们，你们也想我吗？我现在在新幼儿园上学，老师教我认识了许多汉字。今天我寄了两张给你们，希望你们也能学会好吗？"
1、出示汉字"笑"
教师："你们认识他吗？猜一猜"（和我们今天看的两幅图有关）
幼儿："笑。"
教师："对，是笑，字的上面像什么？下面呢？"
幼儿："上面像眼睛/下面像嘴巴"
2、出示汉字"哭"
教师："这是什么字？"
幼儿："哭。"
教师："为什么是哭？"幼儿摇头
教师："他像什么？动脑筋想一想。"
3、比较两个字，找不同。
教师："想到了吗？他们像什么？有什么不同？"
幼儿："他们像一张脸/他们表情不同.."
教师："宝贝们真聪明，那我们接下来就来做个游戏好吗？"
幼儿集体："好"
　　（三）游戏：看卡片，做表情。
　　幼儿拿小字卡认读。先自由认读，然后游戏：看表情，拿字卡。
（四）结尾
教师："这两个字你们认识了吗？"
幼儿："认识了"
教师："xxx知道了一定很高兴。那我们怎么才能让他知道呢？（写回信）你们会写吗？我来考考你们。"
幼儿："好"出示字卡（大、小、人、口、手等）
教师："宝贝们真棒！你们认识了这么多字！好，待会儿我们一起来给xxx写封回信好吗？"
幼儿："好"
教师："宝贝们，让我们现在对着自己的好朋友笑一笑好不好？"
幼儿："好，哈哈哈哈哈哈"
教师："宝贝们，我们以后要坚强喔，受伤了也要勇敢的不能掉眼泪，不然就会连大地爷爷也跟着我们一起哭了，知道吗，我们都是勇敢的宝宝，对不对？"
幼儿："对"
教师："好了，宝贝们，放学了，快对你们的爸爸妈妈笑一个吧。"
　　【活动延伸】
　　1．鼓励幼儿能用自己的表情来理解哭与笑的样子。
　　2．在自然角，挂上一些小动物们的表情，展示各种各样又丰富的表情。

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