<td id="xkdic"></td>

<table id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></table>
      1. <track id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></track><big id="xkdic"><strike id="xkdic"></strike></big>
      2. <li id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></li>

        首页 > 幼儿园课件PPT > 大班PPT课件 > 大班语言PPT

        幼儿园大班故事《捞月亮》FLASH课件动画教案

        幼儿园大班故事《捞月亮》FLASH课件动画教案

        这是幼儿园大班故事《捞月亮》FLASH课件动画教案,幼儿园大班故事《捞月亮》FLASH课件动画教案包含了PPT课件,活动目标是通过故事及小实验,深入理解故事情节,知道遇事多动脑筋。适用于捞月亮相关的教学实践,所属栏目大班语言PPT。

        目标
        1、通过故事及小实验,深入理解故事情节;
        2、知道遇事多动脑筋;
        3、学习词语“倒影”,能清楚完整不离题地回答问题。
        准备
        1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。
        2、每桌一盆水,一只手电筒。
        过程
        一、谈话,引起幼儿对中秋节的回忆。
        “昨天是什么节日?”
        “你是怎样过中秋节的?”
        “中秋节的月亮是什么样的?”
        二、讲故事《猴子捞月亮》
        三、当讲到“老猴子说:‘快想办法把月亮捞上来’时,停止讲述,提问:
        “你猜猜他们是怎样捞月亮的?“(想各种办法)
        “月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?”
        四、小实验
        用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观察,“水中‘月亮’的影子是什么样的?用手去捞,‘月亮’变得怎么样了?”使幼儿感知水面很平时,“月亮”是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。
        五、教师接着把故事讲完,提问:
        “故事的名字叫什么?”
        “小猴子在井里发现了什么?”
        “它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?”
        “最后,老猴子一抬头,看见了什么?它对小猴子说了什么?
        “听了这个故事,你懂得了什么道理?”
        六、欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。
        七、布置任务,要求幼儿:
        1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。
        2、记半个月月亮日记,观察月亮圆缺变化。
         

        相关教案

        小学二年级语文《捞月亮》教学设计一等奖:1、小学二年级语文《捞月亮》教学设计一等奖  教学内容:捞月亮  教学目标:  懂得遇事不要盲从,要多动脑的道理。  正确、流利、有感情地朗读课文。  重点、难点:懂得课文要说明的道理。  教具准备:多媒体课件

        课文《捞月亮》教学设计一等奖:1、课文《捞月亮》教学设计一等奖  教学目的要求:  1.会看拼音读课文,做到正确、流利、有感情地朗读课文。  2.通过观察插图,理解课文,能正确回答课后第2题,会复述课文。  3.在理解课文的基础上,教育学生遇事多动脑

        《捞月亮》第一课时教学反思:  《捞月亮》是一篇童话故事,故事中生动有趣的人物不仅含有深刻地寓意,而且给人以启迪和智慧。今天和孩子们一起学习了这篇有趣的课文,我有了很大的收获。  尽量在愉快的教

        举报 粗大的内捧猛烈进出视频网

        <td id="xkdic"></td>

        <table id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></table>
          1. <track id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></track><big id="xkdic"><strike id="xkdic"></strike></big>
          2. <li id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></li>