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        大班语言《野猫的城市》PPT课件教案配音

        大班语言《野猫的城市》PPT课件教案配音

        这是幼儿园大班语言《野猫的城市》PPT课件教案配音,大班语言《野猫的城市》PPT课件教案配音包含了PPT课件,配音,活动目标是理解故事内容,启发幼儿发现并纠正野猫所犯的错误,能根据经验续编故事,感受城市生活的美好。适用于野猫的城市相关的教学实践,所属栏目大班语言PPT。

        教学目标
          1.理解故事内容,启发幼儿发现并纠正野猫所犯的错误。
          2.能根据经验续编故事,感受城市生活的美好。
        活动准备
          “猫”头饰、故事中各类动物图片、课件等。
        教学过程
          一、兴趣导入,引出活动主题
          1.师:今天我们班来了很多新客人,有老师、有园长,还有一位特殊的客人,让我们看一看它是谁?
          2.教师出示头饰“猫”,问:它是谁?(猫)它可不是一只普通的猫,它是一只生活在城里的野猫,是一只会说话的野猫。 (教案出自:屈.老师教案网)放假期间,它去了一趟森林,森林里的动物们都围着它要听它讲城市的事情。有位叔叔把野猫讲的内容编成了一个好听的故事,你们想听吗?
          二、完整欣赏故事一遍,初步熟悉故事的内容
          故事的名字叫《野猫的城市》,(请小朋友说一遍)请小朋友们认真听听,故事里都有哪些小动物?
          1.教师有感情地讲述故事,要求幼儿认真聆听。
          2.提问:故事的名字叫什么?(《野猫的城市》)故事里有谁?(野猫、斑马、小鹿、花奶牛、大河马,教师根据幼儿的回答,依次出示相应的动物图片贴在磁性板上)
          三、利用图片讲述第二遍故事,启发幼儿发现并纠正野猫所犯的错误
          师:野猫是怎样向动物们介绍城市的呢?听了野猫的介绍,动物们对城市有什么样的感觉呢?下面请小朋友再仔细地听故事,然后回答老师的问题。
          1.播放课件,欣赏故事第一段后,教师提问:
          (1)野猫说城市有斑马线,对吗?那人们过马路时要走哪里?
          (2)野猫讲的城市给斑马的感觉是什么样的? 它为什么会有这种感觉呢?
          (3)我们走斑马线时斑马线会疼吗?为什么?野猫这样介绍城市的斑马线对吗?假如是你,你会怎样介绍城市的斑马线呢?
          (4)老师小结:城市里有斑马线,斑马线在马路上,当人们过马路时,就要在斑马线行走,城市是一个讲交通规则的地方。
          2.播放课件,欣赏故事第二段后提问:
          (1)野猫说城市里有一种地图,你们知道那是什么吗?(城市规划图)
          (2)野猫讲的城市给花奶牛是什么样的感觉? 它为什么会有这种感觉呢?
          (3)那城市里的这些规划图有什么作用呢?假如是你,你会怎样介绍城市里的规划图呢?
          (4)老师小结:城市很大,有规划图,按规划建设城市,这样会方便人们的生活。
          3.播放课件,欣赏故事第三段后提问:
          (1)野猫说城市楼房很高,你这样认为吗?
          (2)野猫讲的城市给河马是什么样的感觉? 它为什么会有这种感觉呢?
          (3)野猫用这样的方式介绍城市的高楼,如果请你来介绍,你会怎样介绍呢?
          四、组织幼儿讨论,启发幼儿解答森林里动物们的疑惑
          1.师:我们的城市真的是一个很疼、很痒、很重的地方吗?(不是)
          我们的城市是什么样子的呢?播放课件(城市的美景 、警察叔叔雨中指挥交通、爱心捐助场景、无偿献血画面),请幼儿认真观看。
          2.师:小朋友,如果你也从那辆汽车走下来,你想对森林里的动物说些什么?你说我们的城市应该是什么样的呢?请小朋友们帮帮忙,告诉动物们正确的答案吧!
          3.引导幼儿大胆地讲述。
          五、教师小结
          师:小朋友们,今天学习了故事《野猫的城市》,我们知道城市不仅是一个讲规则的地方,一个风景优美的地方,城市更是一个充满爱心的地方。你们喜欢我们这座城市吗?(喜欢)我们小朋友都是聪明的孩子,我们怎样做能让我们的城市变得更美好?
          幼儿自由发言,结束。

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