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        小班科学公开课《毛毛虫变蝴蝶》PPT课件教案

        小班科学公开课《毛毛虫变蝴蝶》PPT课件教案

        这是幼儿园小班科学公开课《毛毛虫变蝴蝶》PPT课件教案,小班科学公开课《毛毛虫变蝴蝶》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是了解生命的成长是一个不断变化的过程,对周围事物的变化感兴趣,乐于与同伴进行交流。适用于毛毛虫变蝴蝶相关的教学实践,所属栏目小班科学PPT。

          活动目标:
          1、了解生命的成长是一个不断变化的过程。
          2、对周围事物的变化感兴趣,乐于与同伴进行交流。
          3、萌发关爱生命、热爱生命的情感。
          活动准备:
          1、课件《毛毛虫去旅行》、液晶投影仪。
          2、有关动植物生长变化的图书、图片若干。
          3、幼儿人手一份记录笔与纸。
          活动过程:
          一、情境导入,激发幼儿的活动兴趣。
          师:小朋友听,谁来了?(播放电脑课件:火车启动的音乐)对,是一列神奇的火车开来了。今天毛毛虫要到变变乐园去旅行,它坐上了这列神奇的火车出发了。变变乐园到了,毛毛虫怎么还不下车呀,让我们一起喊“毛毛虫下车吧!”咦,下来的是谁呀?(一只蝴蝶)毛毛虫变成了蝴蝶,小朋友你知道毛毛虫是怎么变化的呢?(幼儿猜想)神奇的小火车把毛毛虫变蝴蝶的过程记录了下来,我们一起来看看。(出示蝴蝶的生长变化过程图,引导幼儿观察讲述。)谁来说一说毛毛虫是怎么变成蝴蝶的?
          小结:毛毛虫在变成蝴蝶的过程中不断的长大,不断的发生着神奇的变化,原来生命的成长是一个不断变化的过程。
          二、分散记录,了解许多生命的成长都是一个不断变化的过程。
          1、提问:大自然中,除了毛毛虫,还有谁也在不断的发生变化呢?小朋友可以互相讨论一下。(请个别幼儿交流)
          刚刚小朋友说到了……小蝌蚪、蚕宝宝、小兔子鸡蛋,还有蚕豆、小树苗在成长中都在不断的发生变化,瞧!这是一列神奇的小火车,专门记录事物的变化过程。小朋友,你想记录谁的变化呢?
          我们一起来记录鸡蛋宝宝的变化过程吧。(演示记录)
          2、幼儿记录。
          提出记录要求:老师为你们准备了许多的记录纸,小朋友可以选这上面的一样来记录它的变化,也可以记录你喜欢的小动物或者植物的变化过程。假如你不知道有些东西是怎么变化的, 那边 老师为你们准备了一些图书、图片,你们可以去找它们帮忙,也可以去问问我们的客人老师!记录好以后我们一起来布置变变王国。
          3、分享交流记录结果。
          孩子们,神奇的变变王国已经布置好了,赶快把桌子上的东西整理一下,我们一起来分享神奇变化的快乐吧。(请个别幼儿介绍自己的记录,师幼共同评价。)谁愿意来介绍呢?你记录的是谁的变化?
          小结:世界真奇妙,小蝌蚪、小兔子、小麦、玉米,这些动植物都在发生神奇的变化。
          我们小朋友也在不断的发生变化,想一想,小时候的你和现在的你有什么变化呢?
          三、情感提升,知道要关爱生命,热爱生命,珍惜生命。
          幼儿交流自身的变化现象。(教师肯定、表扬)
          小结:爸爸妈妈辛苦的把小朋友们养大,要付出很多的心血和劳动,我们小朋友可要好好的爱护自己,关心别人,还要关心大自然中更多的生命。
          四、拓展延伸,探索自然界更多的生长变化现象。
          孩子们,来,坐上我们自己的神奇小火车,到大自然中去找更多的神奇变化吧,出发喽!

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