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        幼儿园大班上学期美术教案《画一只马》含反思

        时间:2020-10-03 16:29:29字体大小:A-A+

        《大班上学期美术教案《画一只马》含反思》这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

        幼儿园大班上学期美术教案《画一只马》含反思

           【活动目标】
          1、能画出马的基本形态并有所变化,会用丰富的色彩表现。
          2、培养大胆作画的习惯。
          3、体验欣赏和绘画活动的乐趣,能大胆、自由地表达。
          4、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

          【活动准备】
          经验准备:事先认识过马,对马有初步的了解。
          物质准备:不同形态马的图片、背景图、两个不同大小的椭圆(头和身体)

          【活动过程】
          一、引出课题,激发兴趣。
          1、出示马的图片。
          这是什么?他长得怎么样?
          2、播放不同形态的马。
          这只马在干什么?他的动作怎么样?

          二、教师讲解示范。
          1、教师边讲解边进行示范画。
          马的身体是椭圆形的,扁扁的,这样跑动快。
          头也是椭圆形的,比较长。
          脖子也比较长,脖子上有一丝丝棕毛。
          马的腿很直,肉很结实,蹄是三角形的。
          身体后面的尾巴很长。
          最后画上马的鼻腔、眼睛和耳朵。
          2、出示两张椭圆形的纸片(头和身体)
          老师这里有两张椭圆形的纸片,一个当马的身体。一个当马的头,我们再来画一个马,教师演示。
          3、播放不同形态马的图片。

          三、幼儿练习。
          1、鼓励幼儿大胆画出马的基本形态,并有不同的形态变化。要求作画时落笔干脆,线条直。
          2、能添画背景、马鞍。

               教学反思:
               这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

        小百科:马(mǎ),草食性动物。在4000年前被人类驯服。普氏野马(Przewalski's horse)(66个染色体),家马(64个染色体)可以杂交有可育的后代,马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。

        大班上学期美术教案《画一只马》含反思这篇文章共1883字。

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