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        幼儿园大班安全活动教案《火灾时如何保护自己》含反思

        时间:2021-08-26 17:49:36字体大小:A-A+

        《大班安全活动教案《火灾时如何保护自己》含反思》这是优秀的大班安全教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

        幼儿园大班安全活动教案《火灾时如何保护自己》含反思

         设计背景
        在人们的生活中自护,自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里,受到家人的关心,爱护似乎并不存在什么危险,但在生活中还是有很多事要注意和小心对待,通过学习有关安全知识,使幼儿树立自护,自救观念。形成自救的意识。
        活动目标
        1 让幼儿能了解并提高防火意识。
        2 认识灭火器和简易灭火方法。
        3 培养幼儿敏锐的观察能力。
        4 加强幼儿的安全意识。
        5 探索、发现生活中的多样性及特征。
        重点难点
        重点:火灾的危害。
        难点:如何让幼儿有自护,自救的意识。
        活动准备
        1 火警电话图。
        2 逃生路标图。
        3 各种救火,灭火,火灾图。
        4 灭火器。
        活动过程
        1 猜谜“火”的的游戏
        师:“红彤彤,一在蓬,见风它就凶猛,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风,小朋友猜猜它是什么东西?”
        师:“它是红色的,而且没嘴它什么都能吃。”
        师:“还有就是它怕水不怕风。”
        生:“老师,它没有嘴怎么吃东西啊?”
        生:“老师,那它有没有老虎凶啊?”
        生:“老师,为什么它怕水不怕风啊?”
        通过猜谜游戏互动,可以让小朋友开动脑筋,积极发现问题,能和老师互动解决问题。
        2 发生火灾时我们应该怎么办?
        过程一提问
        师:“发生火灾时我们应该怎么办?”
        (这一环节先让幼儿自己想想,这时“我”应该怎么做?)
        过程二了解
        师:“小朋友,在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电话是多少呢?”(向幼儿展示“119”的卡片,让幼儿知道报警的电话是多少)
        师:“那报警后我们自己怎么办呢?”
        “逃生,对吗?”(出示安全出口标识图)
        师:“接下来我们自身安全后,应该灭火了是不是?”[本.文来源:快思老.师教案网](展示灭火器图,告诉幼儿如何使用)
        最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件,并教育幼儿要懂得保护自己,并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事,如生活中的火柴,打火机之类的危险品。
        教学反思
        在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害,也都能积极的提问出自己的疑问,但由于幼儿的理解力还不够的原因吧,在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手,总的来说收获还不错,希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。
        由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧,在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足!

        大班安全活动教案《火灾时如何保护自己》含反思这篇文章共2860字。

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