<td id="xkdic"></td>

<table id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></table>
      1. <track id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></track><big id="xkdic"><strike id="xkdic"></strike></big>
      2. <li id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></li>

        首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班音乐教案

        幼儿园幼儿小班音乐教案《我爱我的小动物》含反思

        时间:2021-10-14 09:37:24字体大小:A-A+

        《幼儿小班音乐教案《我爱我的小动物》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

        幼儿园幼儿小班音乐教案《我爱我的小动物》含反思

         活动目标
        1.学习歌曲,能够轻松自然地演唱。
        2.能跟随音乐模仿几种常见的小动物的动作,体验表演的快乐。
        3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
        4.培养幼儿的尝试精神。
        活动准备
        1.《我爱我的小动物》cd音乐。
        2.各种动物头饰。
        活动过程
        1.出示各种动物头饰,激发幼儿兴趣,学习歌曲。
        (1)出示头饰:“今天来了许多新朋友和大家一起玩,你们猜猜是谁?”
        (2)教师示范唱一遍歌曲,请幼儿逐句学习。
        2.熟悉歌曲,尝试轻松自然的演唱歌曲。
        (1)引导幼儿练习听音乐轻松自然的演唱歌曲。
        (2)带领幼儿反复演唱歌曲,尝试每一遍歌曲换一种动物的名称。
        3.幼儿尝试做不同小动物的模仿动作,体验表演的乐趣。
        (1)教师给幼儿带上不同小动物的头饰,(banzhuren)唱到哪种小动物,戴着相应头饰的幼儿就要走到场地中间,表演小动物的动作。
        (2)根据幼儿的兴趣可再次进行游戏,提醒幼儿尝试不同的动作表现小动物,体验表演的乐趣。
        (3)教师及时肯定并鼓励幼儿大胆创编,并选择部分动作请全体幼儿模仿。
        教学反思
        《我爱我的小动物》这是一首问答式歌曲,旋律简单,句子短小,特别贴近幼儿生活。适合幼儿学唱。
        首先,我抓住——“兴趣”使幼儿最好的老师,让孩子在轻松快乐的氛围中学习音乐,感受音乐的旋律和趣味。本次活动中,我以情境贯穿始终,通过参加动物王国的音乐会、与小动物唱歌等形式,吸引幼儿自然地投入到活动中。
        其次,我根据幼儿爱玩、好动的特性,利用生活情趣的游戏来引导幼儿的音乐兴趣。在游戏中幼儿充分积极主动,在这样愉快的环境中,有目的地进行音乐训练能取得最佳的效果。例如:我让幼儿来模仿小羊、小鸡、小鸭、小猫各种动物的声音,把各种动物的叫声模拟成节奏型,不仅培养幼儿的节奏感和学习兴趣,同时还调动了他的主动性。在轻松愉快的活动中完成学习任务,达到“寓教于乐”的目的。
        另外还存在一些不足之处:这首歌曲歌词太长,让孩子一直说、唱,别说孩子,就连老师也会感到力不从心。我应该在孩子唱过一遍后,以欣赏的形式,继续加深幼儿对歌曲的印象。而不是一味的让幼儿又是唱又是跳。同时,从中我还发现老师的引导,鼓励在活动中也非常重要,要让幼儿成为学习的小主人。幼儿能够在自己已有的生活经验基础上进行创编,促进了幼儿想象力和创造力的发展。
        如果从新再上一遍,我会添加听唱的环节,来缓解压力。另外,在拓展延伸方面,充分发挥幼儿想象力,而不是一味的牵动着幼儿的思想。

        幼儿小班音乐教案《我爱我的小动物》含反思这篇文章共2973字。

        相关文章

        《小班音乐教案《大家一起唱歌》含反思》:活动目标:1、模仿动物的叫声歌唱,感受一起唱歌的快乐。2、萌发幼儿爱小动物、亲近小动物的情感。3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表

        《小班音乐教案《过端午》》:活动目标:1、感知ti ti和ta的节奏,区别拍子和节奏。2、感受民族艺术美感,了解民族节日。3、在情境律动中感受节日的快乐气氛。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、

        粗大的内捧猛烈进出视频网

        <td id="xkdic"></td>

        <table id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></table>
          1. <track id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></track><big id="xkdic"><strike id="xkdic"></strike></big>
          2. <li id="xkdic"><ruby id="xkdic"></ruby></li>